uyarıcı tepki bağı http://www.kpsskonu.com Tue, 25 Dec 2018 12:47:50 +0000 tr-TR hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.19 82898232 Davranışçı Yaklaşım Kuramları http://www.kpsskonu.com/egitim-bilimleri/ogrenme-psikolojisi/davranisci-yaklasim-kuramlari/ http://www.kpsskonu.com/egitim-bilimleri/ogrenme-psikolojisi/davranisci-yaklasim-kuramlari/#comments Thu, 18 Apr 2013 02:57:12 +0000 http://www.kpsskonu.com/?p=1217 Davranışçı yaklaşım kuramları kpss öğrenme psikolojisi içinde en çok soru çıkan bölümlerin başında gelmektedir. Davranışçı yaklaşım kuramları Klasik Koşullanma, Edimsel Koşullanma, Watson ve Bitişiklik Kuramı, Guthrie ve Bitişiklik Kuramı, Araçsal Koşullanma – Bağlaşımcılık – Thorndike, Hull ve Sistematik Davranış Kuramı olarak çeşitli alt başlıklar halinde kpss konu anlatımı içinde işlenecektir. Bu bölümde ilk olarak davranışçı […]

Bu yazı Davranışçı Yaklaşım Kuramları ilk olarak şurada görüldü: .

]]>

Davranışçı yaklaşım kuramları kpss öğrenme psikolojisi içinde en çok soru çıkan bölümlerin başında gelmektedir. Davranışçı yaklaşım kuramları Klasik Koşullanma, Edimsel Koşullanma, Watson ve Bitişiklik Kuramı, Guthrie ve Bitişiklik Kuramı, Araçsal Koşullanma – Bağlaşımcılık – Thorndike, Hull ve Sistematik Davranış Kuramı olarak çeşitli alt başlıklar halinde kpss konu anlatımı içinde işlenecektir.

Bu bölümde ilk olarak davranışçı yaklaşım kuramlarının temel özelliklerini inceleyeceğiz.

Davranışçı Yaklaşım Kuramlarının Özellikleri

  • Davranışçı yaklaşım kuramlarında temel ilke pekiştirilen davranışlar öğrenilir. Bu edimsel kuramın da temel ilkelerinden biridir.
  • İçebakış yöntemi ve içgüdü gözlenemeyeceğinden reddedilir.
  • Psikolojinin ya da öğrenmenin konusu sadece gözlenebilen ve ölçülebilen davranışlardır.
  • İnsan ve diğer canlılar arasında herhangi bir ayırım söz konusu değildir. Çünkü öğrenmenin kimyası aynıdır.
Bu özellik davranışçı yaklaşım kuramlarının en çok eleştiri alan görüşüdür. Kpss eğitim bilimleri davranışçı yaklaşım konuları içinde karşımıza sıkça çıkmaktadır.
  • Davranışçı yaklaşım kuramlarının temel felsefelerinden biri de J. Lorke’nin ”boş levha” kavramıdır. Bu boş levha çevreden gelen uyarıcılarla doldurulur.
  • Bilgi nesneldir ve bireydn bağımsız halde çevrede var olmaktadır.
  • Öğrenmede pekiştirme, tekrar, yaparak yaşayarak öğrenme, etkin katılım söz konusudur.
  • Organizma pasiftir.
  • Davranışlar bütün değildir. Elementçi (parçacı) bir anlayışla çözümlenir.
  • Alışkanlık ve fobiler kazanılır.
  • Davranış bozukluklarının sebebi yanlış koşullanmalardır.
  • Refleksler üzerinde etkilidir.
Özellikle klasik koşullanma reflekslerin geliştirilmesinde etkilidir.
  • Davranışçı yaklaşım kuramcıları olaylara bir realist gözüyle yaklaşmaktadır.
Açıkça gözlenip ölçülemeyen şey bilimsel olarak da incelenemez.
  • Hayvanlar incelenerek insan öğrenmesini açıklamaya çalışır.
  • Hemen hemen tüm davranışçı yaklaşım kuramcıları uyarıcı tepki bağının öğrenmede önemli bir faktör olduğuna inanır.
Bu özelliğe dayanarak davranışçılar, ”U-T Kuramcıları” , ”Bağlaşımcılar”, ”Çağrışımcılar” olarak anılmaktadırlar.
  • Davranışçılar, öğrenmede dışsal faktörlerin etkin olduğundan bahsetmektedir.
Ceza, dışsal pekiştireçler, dıştan güdülenme vs.

Kpss eğitim bilimleri öğrenme psikolojisi içinde yer alan Davranışçı Yaklaşım Kuramları konusuna giriş yaptık. Davranışçıların savunduğu kuramların kpss açısında değeri büyüktür. Bu neden gerekli önemi bizler de vermeliyiz. Bir sonraki kpss öğrenme psikolojisi konusu davranışçı kuramların içinde yer alan Klasik Koşullanma konusu olacaktır.

Bu yazı Davranışçı Yaklaşım Kuramları ilk olarak şurada görüldü: .

]]>
http://www.kpsskonu.com/egitim-bilimleri/ogrenme-psikolojisi/davranisci-yaklasim-kuramlari/feed/ 1 1217